• Castanyes i cargols amb banyes: Presentar els canvis que experimenta la natura durant la tardor, a través d’un conte i diferents activitats. Els alumnes aprendran la cançó de la castanyera, analitzaran els fruits secs i cargols i menjaran castanyes per Tots Sants.
• Sortida al teatre: Els tres porquets
• Activitats sobre l’obra de teatre “Els tres porquets”
• Juguem a ser pares: El joc simbòlic és una activitat pròpia dels nens i nenes de quatre anys. Quan els nens juguen a pares i mares reprodueixen el món dels adults i van ampliant i enriquint el seu llenguatge.
D’aquí que aquest tema aprofiti la motivació del joc simbòlic per oferir als nens i nenes un model de llengua que pugui ser fàcilment incorporat al seu bagatge lingüístic. Així doncs, convidarem als alumnes a repetir algun fragment de la conversa emprada a través del joc simbòlic, a cantar alguna cantarella o bé a decidir com pot continuar una determinada acció. D’altra banda, efectuaran activitats com encerclar objectes que fa servir el Pol (nino que representa que té un any o any i mig), relacionar dibuixos del Pol amb elements que necessita per menjar, dutxar-se o dormir i també faran un pitet com el que porta el Pol per algun nino o nina de casa seva.
• Fem cagar el tió: Amb la petita historia del tió es pretén donar a conèixer l’origen d’aquest personatge i transmetre la il•lusió màgica que l’envolta. Els alumnes tindran un tió a la classe que hauran de cuidar-lo i donar-li de menjar i beure cada dia, per poder fer-lo cagar el dia abans de les vacances de Nadal. Els nens i nenes també aprendran la cantarella que deien els nens i nenes del conte per fer cagar el tió. Finalment, els alumnes faran un senzill mòbil d’un ninot de neu com a regal de Nadal per a les famílies.
