Ensenyar a Andorra

•    El país del “des” al davant: En el decurs d’aquesta unitat didàctica els alumnes han de ser capaços de comprendre el significat global del conte, conèixer i utilitzar el prefix “des” com a recurs per a la formació de paraules, identificar el tipus d’accent (obert o tancat) que pot portar cada vocal, participar en converses col•lectives per argumentar, llegir i memoritzar un poema...

•    Sortida a l’exposició dels bolets i treball de diferents activitats a l’aula.



•    Visita dels agents de circulació i treball de diferents activitats a l’aula.

•    El cavall: En el decurs d’aquesta unitat didàctica els alumnes han de ser capaços de comprendre globalment el contingut d’un text descriptiu, practicar la descripció d’animals, utilitzant el lèxic precís, llegir i memoritzar dites, practicar l’ús d’ordinals i de la comparació, escriure el nom correcte que rep el mascle, la femella i la cria de diferents animals...

•    Fem una postal de Nadal per a les famílies.